| Topic | Name | Summary |
|---|---|---|
| Directorio de Artículos de interés | Directorio de Artículos de interés | |
| 1 | ART01_EDUCACION_VIRTUAL_ALGUNAS_CONSIDERACIONES | ART01_EDUCACION_VIRTUAL_ALGUNAS_CONSIDERACIONES |
| ART02_QUE_ES_LA_EDUCACION_VIRTUAL | ART02_QUE_ES_LA_EDUCACION_VIRTUAL | |
| ART03_10_MITOS_DE_LA_EDUCACION_VIRTUAL | ART03_10_MITOS_DE_LA_EDUCACION_VIRTUAL | |
| ART04_QUIEN_NECESITA_EDUC_VIRTUAL | ART04_QUIEN_NECESITA_EDUC_VIRTUAL | |
| ART05_QUE_SE_PUEDE_HACER_CON_EDUCACION_VIRTUAL | ART05_QUE_SE_PUEDE_HACER_CON_EDUCACION_VIRTUAL | |
| ART06_QUE_VENTAJAS_TIENE_LA_EDUCACION_VIRTUAL | ART06_QUE_VENTAJAS_TIENE_LA_EDUCACION_VIRTUAL | |
| ART07_QUE_VENTAJAS_TIENE_PARA_LA_INSTITUCION | ART07_QUE_VENTAJAS_TIENE_PARA_LA_INSTITUCION | |
| ART08_COMO_ES_UN_CURSO_VIRTUAL | ART08_COMO_ES_UN_CURSO_VIRTUAL | |
| 2 | Presentacion_de_Moodle | Presentacion_de_Moodle |
| 10_CURSO_elearning | 10_CURSO_elearning | |
| Historia_de_la_educacion | Historia_de_la_educacion | |
| 3 | Qué es Internet ? | Vídeo tutorial : Qué es Internet ? |
| La Información en Internet | Vídeo Tutorial : La Información en Internet | |
| Los navegadores | Vídeo tutorial : Los navegadores | |
| 4 | Temas del curso | Vídeo tutorial : Temas del curso |
| Introducción - AVA - parte 01 de 02 | Vídeo tutorial : Introducción - AVA - parte 01 de 02 | |
| Introduccion - AVA - parte 02 de 02 | Vídeo tutorial : Introduccion - AVA - parte 02 de 02 | |
| Inscripción - AVA | Vídeo Tutorial - Inscripción - AVA | |
| 5 | Moodle | Página principal del Moodle |
| Grupo Raimondi | Campus Virtual del Grupo Raimondi - Instituto Superior Antonio Raimondi. | |
| Innovavirtual | Perú - Innovavirtual - Campus Virtual "O, let not the flame die out! Cherished age after age in its dark cavern-- in its holy temples cherished. Fed bypure ministers of love-- let not the flame die out!" "Cuando el oído es capaz de oír, entonces vienen los labios que han de llenarlos con sabiduría" | |
| Aula Virtual Huilense | Con el surgimiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones el aprendizaje se ha convertido en un nuevo proceso de reeplanteamiento para los pedagogos y orientadores de la educación. Por ello, es necesario, que existan propuestas innovadoras para involucrar nuevos ambientes de aprendizajes y con la metodología colaborativa podemos los educadores hacer aportes para dignificar la educación y brindar oportunidades a los ciudadanos del siglo XXI. | |
| El Amauta | AMIGO DOCENTE: Viendo la necesidad y el interés de muchos docentes y personas relacionadas al sector educación deseosos de tener su propia página Web educativa, es que elaboramos el siguiente portal que ayudara a los interesados a crear su propia pagina Web educativa de un manera sencilla, rápida y gratuita. Además te brindamos diversos servicios como Aula Virtual, (donde usted podra tener su propio curso en la Web), Enlaces de interés a paginas educativos debidamente clasificadas. Esperamos que la presente pagina sea de mucha ayuda para usted y sus alumnos. Cualquier sugerencia le agradeceremos que nos comunique. Gracias. AMIGO ESTUDIANTE: Le brindamos cursos que podrán ayudarlo en su formación. Esperamos tener pronto una variedad de cursos que estén de a acorde con los que estén buscando. Visite nuestra sección de recursos sonde podrá encontrar Aula Virtual con una variedad de cursos a su disposición , Enlaces de interés a paginas educativas. Le brindamos cursos que podrán ayudarlo en su formación. Esperamos tener pronto una variedad de cursos que estén de a acorde con los que estén buscando. Visite nuestra sección de recursos sonde podrá encontrar Aula Virtual con una variedad de cursos a su disposición , Enlaces de interés a paginas educativas. | |
| Comunidades en Huascarán | En el Proyecto Huascarán no hablamos de uso o aplicación de tecnología (o peor aún, de inserción o incorporación) sino de APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO, porque es la forma en que la tecnología se integra en la educación. El uso es simplemente el manejo pero no va dirigido a una finalidad, "uso pedagógico" puede significar que se utiliza computadoras en el aula pero no para mejorar el aprendizaje. Si se dice "aprovechamiento" se dice que sólo se usa para algo específicamente educativo. Por ello, nos distinguimos de otros proyectos que simplemente enseñan a "usar la tecnología en el aula", nosotros promovemos "aprovechar la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje" | |
| Comunidad de productores de materiales educativos | Es la comunidad virtual formada por docentes productores de material educativo digital, donde comparten conocimientos y experiencias sobre la aplicación de dichos materiales en sus actividades de aula. Este espacio de intercambio y trabajo colaborativo se desarrolla sobre una plataforma que proporciona las herramientas de comunicación y gestión adecuadas para favorecer la investigación y el trabajo en equipo. | |
| Colegio Virtual | ¿Por qué un Campus Virtual?
| |
| Universidad Adventista del Plata - Secretaria de Educacion a Distancia | ||
| Campus Virtual de la Univ. de las Palmas de Gran Canarias | Campus Virtual de la Univ. de las Palmas de Gran Canarias | |
| Servicios Educativos HALLER | Servicios Educativos HALLER ofrece a sus miembros una serie de cursos en línea para el aprendizaje de diversas áreas de las Ciencias Informáticas y Matemáticas. Actualmente se ofrece un Programa de Capacitación GNU/Linux que consta de dos cursos: uno básico (Instalación y primeros pasos) y otro avanzado (Administración de Redes con Linux). Capacítate y certifícate con nosotros y forma parte de un grupo selecto de trinfadores. No dejes pasar tu oportunidad! | |
| Universidad Interamericana de Puerto Rico - Videoenlace | Universidad Interamericana de Puerto Rico - Videoenlace | |
| Revista de Educación a Distancia | Revista de Educación a Distancia | |
| Educar Chile - el portal de la educación | Educar Chile - el portal de la educación | |